創建完整的句子；使用動詞，代詞，文章和介詞
句子建造者的快速視圖
對於各個年齡段的言語和非言語學習者；
無錯誤的教學；家庭和學校使用；基於研究的積極強化干預
學習成果
•學習者分析兒童的彩色照片
•學習者在圖片中列出相關名詞，動詞和對象（語音的部分）
•學習者選擇正確的語音部分來創建一個完整的句子。 （介詞的名詞 - 動詞 - 對象 - 預處理 - 對象）描述了它們的觀察
•學習者使用文章和代詞來創建完整的句子
•學習者自發評估照片中孩子的行為和環境
•學習者正確回答有關孩子的問題（誰，在哪裡，何處，如何做）
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